Los niños y niñas del Programa de Atención Integral aprenden sobre meteorología y fenómenos adversos

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En las últimas sesiones han adquirido conocimientos sobre el desarrollo de una Dana y cómo actuar frente a la misma

Vícar, 8 de noviembre de 2024: El Programa de Atención Integral con la Comunidad Gitana continúa sus sesiones de trabajo que esta semana han estado dedicadas al acercamiento a los fenómenos meteorológicos. Los estragos causados por la Dana en Albacete, puntos de Andalucía y, especialmente Valencia, así como la llegada masiva de información han propiciado la ocasión para trabajar en el conocimiento de loso fenómenos meteorológicos, sus efectos y cómo actuar frente a los mismos.

 

De esta forma, en los últimos días se han resuelto dudas sobre dichos fenómenos y se han adquirido nociones a través de materiales visuales sobre el desarrollo de una Dana. Asimismo, junto a los niños y niñas usuarios del Programa de Atención Integral se ha realizado un repaso a los principales puntos de un plan de evacuación a la vez que se informaba de los teléfonos de emergencias habilitados.

 

Estas actividades se han realizado siguiendo los objetivos generales del Programa de Actuación Integral con la Comunidad Gitana. Dicho Programa de Actuación Integral con la Comunidad Gitana está financiado por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, a través de la línea de la subvención 4, destinada a entidades locales andaluzas para el desarrollo de programas dirigidos a la comunidad gitana, de la convocatoria de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva, en materia de personas mayores, personas con discapacidad, reforma y equipamiento de centros de servicios sociales comunitarios, comunidad gitana, personas migrantes, personas sin hogar, solidaridad y garantía alimentaria, igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI, acción social, voluntariado, conciliación, participación ciudadana, investigación e innovación social, en el ámbito de las competencias de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y conciliación.

 

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